学者

中学

学习

中学的学生有选择的权利 美法程序 或者是 国际项目. 这两个项目都是严格的课程学习,满足高度积极的学生的需求, 为他们在高中及以后取得成功提供了背景知识. 课程和学习风格在这两个方案是协调的一个理想的双语学习经验. 我们的学生很快了解到英语和法语课程重叠, 就像学科是相互联系的一样.

幸福

当我们的中学生在个人和学术的挑战中度过中学岁月, 他们会找到一个 幸福的团队dedicated teachers, heads of department, leaders of learning, administrators and support staff 指导和支持学生在学习方面充分发挥他们的潜能, 学生领导能力与学生情感和社会福祉.
 
与高要求但学术丰富的课程相辅相成的是生活和学习技能课程,让学生“学会如何学习”(时间管理), 目标设定, 考试和笔记策略, 学习风格意识, 等.)以及如何有效沟通, 解决冲突, 要积极, 学校社区的贡献成员. 
中学提供了强大的, 培养, 以及学术丰富的环境,致力于发展所有学习者的以下学生学习概况属性:
  • 传播者
  • 反光
  • 平衡
  • 有爱心的
  • 思想家
  • 有原则的
  • 知识渊博的
  • 开放的
  • 查询程序
  • 冒险者
我校鼓励学生积极参加学校俱乐部和运动队, 而一个活跃的学生会组织野餐, 游戏之夜, 滑雪旅行, 和舞蹈,进一步丰富学校的经验.

国际项目

国际课程在中学阶段提供以英语为主的课程. 没有法语入学要求, 国际课程以法语和英语两种语言进行,这取决于教学水平和学科. 双语教学的平衡由沉浸式法语环境支持,每个孩子的语言技能的个人水平和节奏.

美法程序

法美课程在中学阶段主要提供法语课程. 没有英语要求注册, 法裔美国人项目的课程以法语和英语两种语言进行,这取决于教学的水平和主题. 与国际课程类似, 学生将根据自己的熟练程度来提高英语语言技能. 沉浸式的法语环境支持双语教学的平衡, 在每个孩子的语言技能的个人水平和速度.
在两个程序中, 法语授课的课程是由法国教育部规定的, 通过一些情境适应. 英语授课的课程是由学校根据美国和国际独立学校的最佳实践开发的. 中学为学生提供了一个强大的课程,集中在:
  • 法国
  • 阅读车间
  • 批判性思维
  • 英语
  • 数学,数学计算 & 计算机科学
  • 科学
  • 历史/地理
  • 社会研究,
  • 体育课
  • 创造性的艺术
  • 年纪教室